Introduction aux biostatistiques

Enseignement destiné à rendre capable de choisir le test adapté à une question clinique, d'interpréter correctement une sortie logicielle et de distinguer signification statistique et pertinence clinique.

Le cours s'articule autour d'une cohorte fictive unique (120 patients post-reconstruction du LCA) suivie de bout en bout. Pédagogie hybride : 4 h 30 de capsules asynchrones (Moodle) + 3 séances de travaux dirigés en présentiel avec JASP. 

Enseignant responsable: Jerome Riera
Composante: Institut Universitaire des Sciences de Réadaptation (IUSR)
Type d'espace de cours: Enseignement hybride

Semaine de la recherche 1e cycle

Initiation à la démarche scientifique

Ce cours propose une introduction approfondie aux principes et méthodes fondamentales de la recherche scientifique. Il est structuré autour de cinq grands axes qui permettent aux étudiants de développer une compréhension complète des processus de recherche, de la rédaction scientifique et des aspects éthiques associés. 

[1] Philosophie de la recherche scientifique

[2] Structure d’étude scientifique et d'un article scientifique (IMRAD)

[3] Fonctionnement des biais cognitifs

[4] Introduction aux statistiques

[5] Éthique scientifique

 

Rédaction scientifique