Enrol users according to the institutional scholarship management system

Ce TD en ligne, seule la première séance est en présentiel, propose des ressources sur la thématique du handicap. Chaque semaine, les étudiants sont amenés à travailler en groupe sur des textes variés mis à disposition et reçoivent des rétroactions sur le travail engagé. Des travaux intermédiaires seront à réaliser pour préparer la production individuelle à rendre à la fin de chaque séance. Ces productions seront évaluées et donneront lieu à une note.

Compétences transversales

-        Être capable de référer un document selon les normes bibliographiques appliquées aux sciences humaines 

-        Être capable, après avoir lu un ou des articles, de réaliser une production écrite analysée.

-        Être capable, après avoir lu un ou des articles, de choisir une citation qui illustre l'une des idées principales développée dans les propos de l'auteur 

-        Être capable, après avoir lu un ou des articles, de formuler un ou des avis argumenté(s) sur les idées développées par l'auteur

-        Être capable, après avoir lu un ou des articles, de réaliser une fiche comparative

-        Être capable, après avoir lu un ou des articles, de réaliser une réflexion personnelle argumentée

 

Compétences disciplinaires et préprofessionnelles

-        Être capable de comprendre les obstacles psychosociaux majeurs vécus au quotidien par les personnes en situation de handicap 

-        Être capable de connaître les particularités des différents contextes (familial, scolaire, professionnel) rencontrés par les personnes en situation de handicap au cours de leur vie

-        Être capable de connaître les différentes théories de prise en compte du handicap et d'interpréter les représentations liées au handicap à l'aune de celles-ci.

Enseignant responsable: Oriane DEFOURNE