3 - Contribution sur Wikipédia
Retrouvez dans cette section deux scénarios pédagogiques prêts à l'emploi "Version simple" et "Version projet tutoré" ainsi qu'une grille d'évaluation de la contribution sur Wikipédia.
Les deux scénarios pédagogiques sont similaires. La différence entre la version simple et la version projet tutoré est la suivante : sur la version simple, les personnes étudiantes effectuent des recherches documentaires pour améliorer les articles Wikipédia sur lesquels elles travaillent. Sur la version projet tutoré, les personnes étudiantes conduisent des entretiens qualitatifs auprès de professionnels et identifient au cours des entretiens, des sources à exploiter pour améliorer leurs articles Wikipédia. Il leur est également demandé de produire un poster pour leur soutenance.
Dans les deux cas, le scénario pédagogique comprend un temps de jeu, qui consiste à faire jouer les personnes étudiantes au jeu Wikeys. Avant la session de jeu, les personnes étudiantes doivent avoir pris connaissance des ressources des sections 1 et 2, ou à minima, des fiches PDF "Principes fondateurs" et "Qualité Wikipédia".
Le jeu permettra aux personnes étudiantes de réemployer leurs connaissances de Wikipédia afin de les utiliser pour produire un article de la meilleure qualité possible.
Il est fortement recommandé aux personnes enseignantes de jouer au jeu avant de le proposer en cours. De cette façon, vous pourrez vous aussi vous entrainer à la contribution sur Wikipédia, et serez à même d'expliquer plus facilement les règles aux personnes étudiantes. Imprimer les éléments de jeu au format A3 plutôt que A4 facilitera leur manipulation.
Enfin, la grille d'évaluation critériée est à utiliser pour évaluer les contributions des personnes étudiantes sur un article Wikipédia. Vous pouvez l'utiliser pour évaluer vous-même, ou en évaluation par les pairs.