Ana içeriğe git
Moodle UB
  • Daha fazla
Kapat
Arama girişini değiştir
0

Site informations

Certain(e)s d'entre vous nous font remonter une absence de contenu de leur tableau de bord.

Si vous êtes dans ce cas, il vous faut réinitialiser cette page par la procédure suivante :

  1. vous rendre sur votre tableau de bord (https://moodle.u-bordeaux.fr/my)
  2. cliquer sur l'interrupteur "Mode d'édition", tout en haut ) droite de la page de votre tableau de bord
  3. cliquer sur le bouton "Réinitialiser la page"

Vous récupérerez alors un tableau de bord par défaut que vous pourrez personnaliser.

Après votre éventuelle personnalisation, désactivez le mode d'édition en cliquant à nouveau sur l'interrupteur du même nom, en haut à droite de la page.

Türkçe ‎(tr)‎
Deutsch ‎(de)‎ eesti ‎(et)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français ‎(fr)‎ Hrvatski ‎(hr_schools)‎ Hrvatski ‎(hr)‎ Italiano ‎(it)‎ Latviešu ‎(lv)‎ Lietuvių ‎(lt)‎ magyar ‎(hu)‎ Nederlands ‎(nl)‎ Norsk ‎(no)‎ Polski ‎(pl)‎ Português - Portugal ‎(pt)‎ Română ‎(ro)‎ Slovenčina ‎(sk)‎ Suomi ‎(fi)‎ Türkçe ‎(tr)‎ Vietnamese ‎(vi)‎ Ελληνικά ‎(el)‎ Български ‎(bg)‎ 简体中文 ‎(zh_cn)‎
Şu anda misafir erişimini kullanıyorsunuz
Giriş yap
Moodle UB
  1. Ana sayfa
  2. Dersler
  3. Pau M1-Séminaire Education aux médias et à l'information et esprit critique
  4. TD 2 : Analyse d'article scientifique-Pascau- 14/11/25
  5. Cordier et Sahut (2023) Les pratiques informationnelles : dynamiques conceptuelles, questionnements méthodologiques
URL

Cordier et Sahut (2023) Les pratiques informationnelles : dynamiques conceptuelles, questionnements méthodologiques

Cordier et Sahut (2023) Les pratiques informationnelles : dynamiques conceptuelles, questionnements méthodologiques

Tamamlama Gereklilikleri
Adresi açmak için Cordier et Sahut (2023) Les pratiques informationnelles : dynamiques conceptuelles, questionnements méthodologiques bağlantısını tıklayın.
◄ Aillerie et Sahut (2023) Pratiques informationnelles des enseignants de l’école élémentaire Le cas de la vidéo en ligne
RAYNAL Cécile, « Les pratiques juvéniles d’évaluation de l’information sur les médias sociaux : intérêt d’une approche info-communicationnelle et multidimensionnelle », Études de communication, 2023/2 (N° 61), p. 133-150. ►
Aide et support
FAQ and tutorials
Contact - assistance
moodle@u-bordeaux.fr
Help us to improve Moodle support
Université de Bordeaux Moodle
Şu anda misafir erişimini kullanıyorsunuz (Giriş yap)
Mobil uygulamayı edinin