Pourquoi une conception inclusive de l’enseignement dans l’ESR ?
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Pourquoi une conception inclusive de l’enseignement dans l’ESR ?
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Formatrices : Marion Paoletti avec Magdalena Kohout-Diaz
Durée : 1h
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1. Supports de cours
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Partie 1 : La diversification du public étudiant
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Partie 2 : Incitations internationales : de la prise en charge des situations de handicap aux approches inclusives
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Partie 3 : Mesurer les discriminations dans l’enseignement supérieur et la recherche : quelques études récentes
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2. Quiz
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Quiz final séquence 1
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3. Autres ressources
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Bibliographie
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Séquence 1 complète à télécharger (version textuelle)
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