Parcours d’Insertion Professionnelle des Apprentis
Modalité : Distanciel asynchrone sur Moodle
Durée totale : 22 heures (6 modules)
Public : Apprentis en dernière année de Formation, tous niveaux (du Bac+3 au Bac+5).
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en capacité de :
- Définir un projet professionnel cohérent, aligné avec ses aspirations, ses compétences et les réalités du marché.
- Identifier et analyser les opportunités d’emploi, notamment via les canaux visibles et cachés du marché.
- Mettre en place une stratégie de recherche d’emploi efficace, incluant la mobilisation de son réseau personnel et professionnel.
- Utiliser les outils numériques professionnels, dont IA, ATS, LinkedIn, avec pertinence.
- Rédiger une candidature personnalisée (CV + lettre de motivation) en lien avec une offre ciblée.
- Préparer un entretien d’embauche, en structurant son discours et en adaptant sa posture.
- Construire une candidature complète, cohérente et impactante, en s’appuyant sur les outils du marketing de soi (personal branding, pitch, storytelling).
Compétence finale visée (transversale)
Construire une candidature professionnelle ciblée, cohérente et convaincante, et de se présenter efficacement face à un recruteur dans le but de favoriser son insertion professionnelle rapide et durable.
Sommaire du parcours
Évaluation :
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Réalisation complète des modules
→ L’apprenant doit suivre l’intégralité du parcours propos
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Suivi de le progression sur Moodle
→ Chaque activité complétée fait avancer la barre de progression
→ Les livrables doivent être déposés dans l’espace de cours dédié
- Productions individuelles attendues
→ Bilan personnel (compétences, valeurs, priorités)
→ Plan d’action structuré (objectifs, étapes, échéances)
→ CV actualisé
→ Lettre de motivation personnalisée
- Entretien final noté
→ Simulation d'entretien d'embauche basée sur une vraie offre d'emploi
→ Évaluation de l'application du contenu des module en situation réelle
- Enseignant: Marie Arnaudet
- Enseignant: Pierre Froidefond
- Enseignant: Jonathan Labsir
- Enseignant: Sandrine Leroy
- Enseignant: Guillaume Molle