Ce cours propose une approche critique et située de la médiatisation en éducation. Il ne s’agit pas seulement d’apprendre à utiliser des outils, mais de comprendre comment les savoirs sont reconfigurés culturellement, pédagogiquement et institutionnellement lorsqu’ils circulent dans différents dispositifs.
À partir des apports des sciences de l’éducation, des travaux sur la médiatisation (Peraya, Mayer) et des recherches sur les cultures disciplinaires et les pédagogies universitaires, ce cours invite les étudiant·es à penser la médiatisation comme un enjeu pédagogique, culturel et politique, et à expérimenter ses effets dans les situations d’apprentissage.
Le cours s’adresse aux étudiant·es de M2 se destinant aux métiers de l’enseignement supérieur, de l’ingénierie pédagogique, de la formation ou de la recherche en éducation.
- Enseignant: Paul Cauvin