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Certain(e)s d'entre vous nous font remonter une absence de contenu de leur tableau de bord.

Si vous êtes dans ce cas, il vous faut réinitialiser cette page par la procédure suivante :

  1. vous rendre sur votre tableau de bord (https://moodle.u-bordeaux.fr/my)
  2. cliquer sur l'interrupteur "Mode d'édition", tout en haut ) droite de la page de votre tableau de bord
  3. cliquer sur le bouton "Réinitialiser la page"

Vous récupérerez alors un tableau de bord par défaut que vous pourrez personnaliser.

Après votre éventuelle personnalisation, désactivez le mode d'édition en cliquant à nouveau sur l'interrupteur du même nom, en haut à droite de la page.

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BUT S1 - 2025-2026

PORTFOLIO : Démarche portfolio
R1.01 : Acteurs de la société civile
R1.02 : Analyse de la société
R1.03 : Enjeux contemporains
R1.04 : Principes généraux du droit
R1.05 : Cadre politique et institutionnel
R1.ASSC.06 : Projet Personnel et Professionnel
R1.ASSC.07 : Travailler avec les publics de l’animation
R1.ASSC.08 : Méthodologie de projet
R1.ASSC.09 : Première approche en éducation
R1.ASSC.10 : Politiques et médiations culturelles
R1.ASSC.11 : Courants de l’ASSC
R1.ASSC.12 : Expression et communication
R1.ASSC.13 : Langues
R1.ASSC.14 : Analyse des pratiques
R1.VTD.06 : Projet Personnel et Professionnel
R1.VTD.07 : Enjeux territoriaux
R1.VTD.08 : Observation territoriale
R1.VTD.09 : Communication écrite et orale
R1.VTD.10 : Communication visuelle et sonore
R1.VTD.11 : Bureautique et outils numériques
R1.VTD.12 : Langues et cultures étrangères
R1.VTD.13 : Ecologie urbaine
R1.VTD.14 : Méthodologie et financement de projets
SAÉ 1.01 : Entrer en relation avec des acteurs d’un champ professionnel
SAÉ 1.02 : Participer à l’organisation d’une rencontre thématique avec des acteurs d’un champ professionnel
SAÉ 1.ASSC.03 : Élaborer un projet adapté à un public identifié dans la perspective d’un stage en se donnant les moyens d’impliquer les publics à toutes les étapes de la démarche
SAÉ 1.ASSC.04 : Expérimenter des rôles différents dans la mise en œuvre de démarches éducatives et de techniques d’animation
SAÉ 1.ASSC.05 : Observer, comprendre, questionner le sens des pratiques de l’animation professionnelle et rendre - compte des méthodes d’intervention observées
SAÉ 1.VTD.03 : Elaborer un diagnostic de territoire dans une démarche exploratoire
SAÉ 1.VTD.04 : Expérimenter les approches sensibles des territoires du quotidien
SAÉ 1.VTD.05 : Aller à la rencontre de projets s’inscrivant dans une démarche de développement territorial durable
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